REUNIÃO DE EQUIPE
Sentar e discutir sobre os conteúdos a serem trabalhados no próximo curso e também sobre ações que devem fazer parte do contexto é uma das preocupações que a coordenação tem em relação ao curso.
Ficou decidido ter como estratégia de aula a prática de teatros e outras que envolvam aulas mais dinâmicas.
A equipe decidiu incentivar o trabalho em equipe e motivar o respeito entre eles .
Sobre ações, este curso ficou decidido motivar os alunos a cumprir metas e incentivar através de certificado os melhores alunos.
O papel da equipe pedagógica na formação de uma Escola Reflexiva
Refletir sobre a prática é um conceito ligado ao modo com que se lida com os
problemas dessa prática. Para essa reflexão, é preciso aceitar a incerteza que
caracteriza a atuação do professor. O processo reflexivo parte do reconhecimento dos problemas, identificação dos contextos e o diálogo com o “repertório de imagens, teorias, compreensões e ações” que pontuam a prática docente. (Schön,1987).
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